依据国家的音乐课程标准,按照音乐学院人才培养的要求,为了了解音乐学专业技能学习情况,音乐学院对音乐学学生的专业技能进行了检查,专业技能主要包括歌曲演奏与歌曲演唱。在所有的音乐学专业学生中,参与卓越教师计划的同学,无论在乐器的演奏还是歌曲的演唱方面,都表现出一定的专业素养;专业的学习,除了演奏与演唱的技巧,还需要一定的人文素养,对作品风格的正确把握,对音乐形象的准确表达,最终都归于一个目的,那就是音乐作品的感染力,唤起听众的共鸣,让听众不知不觉受到感染,是一个音乐作品展示是否成功的又一标准。除此以外,还要求表演者具有较好的心理素质,培养强大的内心,不怯场,是音乐表演的要求,也是音乐教师应该具备的重要品质。
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